IFSUL - Instituto Federal Sul-Rio-grandense

Ocorreu no campus Camaquã, neste último sábado (15), a Segunda Fase de Classificação da III Mostra de Ciências Exatas e Suas Interfaces. A primeira fase foi a inscrição de resumos dos trabalhos para a análise da comissão, que selecionou 51 trabalhos.

Nesta segunda fase, as apresentações dos trabalhos foram divididas em oito bancas, cada uma com dois professores do campus fazendo a avaliação. A apresentação foi de dez minutos, com outros dez minutos para os alunos responderem as perguntas dos professores. Foram considerados os seguintes critérios: andamento e viabilidade do projeto, caráter interdisciplinar, apresentação oral e relatório e/ou diário de bordo.

Segundo a professora Cátia Mirela, coordenadora do Projeto de Ciências Exatas e Suas Interfaces, os professores não apenas avaliam os alunos, como também dão sugestões e ideias, mostrando o que eles podem melhorar em seus trabalhos.

Os trabalhos selecionados serão apresentados na III Mostra, que acontecerá juntamente com a II Feira de Ciência e Tecnologia, entre os dias 22 e 26 de outubro. Nesta ocasião, acontecerá a terceira e última fase de classificação, na qual os alunos que obtiverem os melhores trabalhos serão premiados nas seguintes categorias: Automação Industrial; Controle ambiental; e Ciências Sociais, Comportamento e Artes.

Na última quarta-feira (12), nos turnos da manhã e da tarde, o diretor-geral do campus Camaquã Leonardo Missiaggia e a chefe do Departamento de Ensino, Pesquisa e Extensão Ana Maria Geller, receberam todos os alunos dos cursos integrados no auditório do campus, para uma conversa sobre a Organização Didática.

Primeiramente, Missiaggia mostrou onde e como acessar o documento que rege a vida do Campus. Depois enfatizou pontos como: avaliação, conselho de classe, direitos e deveres, proibições e penalidades e o uso do acervo bilbliográfico.

O objetivo desta conversa foi promover a divulgação da Organização Didática como uma ferramenta para esclarecer dúvidas sobre assuntos ligados a rotina acadêmica. “A organização apresenta informações que são de interesse dos alunos, do corpo docente e da administração e sua utilização serve para que o convívio diário no campus aconteça da melhor maneira possível”, enfatizou o diretor.